A utopia popular materializada nos Acampamentos Escolares da Campanha De Pé no Chão Também se Aprende a Ler (Djalma Maranhão, Natal-RN, 1961)
DOI:
https://doi.org/10.37916/arq.urb.vi25.19Palavras-chave:
Arquitetura popular, Conhecimento vernacular, Participação popularResumo
No início da década de 1960 o Brasil vê o surgimento de inúmeras experiências educacionais no combate ao analfabetismo. Nesse contexto surge em 1961, na cidade de Natal/RN a campanha De Pé no Chão Também se Aprende a Ler, que entendemos ter sido possível devido à forte atuação popular e atitude política comprometida com os anseios da população pelo acesso à educação. Buscamos contextualizar a arquitetura utilizada no espaço escolar, que ficou conhecido como Acampamentos Escolares, enfatizando o conhecimento vernacular presente na construção dos acampamentos, relacionando- -os à tipologia dos mocambos estudada, na década de 1930, pelo sociólogo pernambucano Gilberto Freyre.
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Referências
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Acervos pesquisados
Acervo audiovisual da central de documentação do site <dhnet.org.br>. Bairro Tirol, Natal/ RN. Arquivo Público Estadual. Bairro do Alecrim, Natal/ RN.
Entrevistas
MONTE, Gabriel. Conversa informal. Arquivo de áudio (1h28min57s), no formato .mp4, autorizada pelo entrevistado. Acervo próprio. Natal: RN, 2017. Concedida em 11 ago. 2017.
OLIVEIRA, José Ribamar de. Entrevista. Arquivo de áudio (46min17s), no formato .mp4, autorizada pelo entrevistado. Acervo próprio. Natal: RN, 2017. Concedida em 12 set. 2017.
OLIVEIRA, Nair Almeida de. Entrevista. Arquivo de áudio (36min24s), no formato .mp4, autorizada pela entrevistada. Acervo próprio. Natal: RN, 2017. Concedida em 10 ago. 2017.
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Publicado
2020-02-06
Como Citar
Paiva da Costa, M. H. ., & Koury, A. P. . (2020). A utopia popular materializada nos Acampamentos Escolares da Campanha De Pé no Chão Também se Aprende a Ler (Djalma Maranhão, Natal-RN, 1961). arq.Urb, (25), 141–156. https://doi.org/10.37916/arq.urb.vi25.19
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Artigos
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