A presença de disciplinas voltadas ao projeto de espaços livres de lazer urbano nos cursos de Arquitetura e Urbanismo da Região Sul do Brasil

Joani Paulus Covaleski; Fabiane Vieira Romano; Lucienne  Rossi Lopes Limberger; Vanessa De Conto

doi:10.37916/arq.urb.vi30.451

Authors

Joani Paulus Covaleski Universidade Federal de Santa Maria https://orcid.org/0000-0003-1005-7345
Fabiane Vieira Romano Universidade Federal de Santa Maria https://orcid.org/0000-0001-8249-403X
Lucienne Rossi Lopes Limberger Universidade Federal do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0003-0587-0606
Vanessa De Conto Universidade Federal de Santa Maria https://orcid.org/0000-0001-6895-8520

DOI:

https://doi.org/10.37916/arq.urb.vi30.451

Keywords:

Landscaping, Free spaces, Project teaching

Abstract

This article reflects on the teaching of the design of free urban leisure and recreation spaces. With discussions on the creation and understanding of free spaces since the 1930s and 1940s, and with the institutionalization, since 1994, of the discipline of landscaping and landscape design in Brazilian Architecture and Urbanism courses, urban free spaces gain the equivalent importance that, until then, was only attributed to the built space. Thus, there is room for analysis of the constitution of the design disciplines in the curriculum of courses in Architecture and Urbanism in the Southern Region of Brazil, to understand the presence of projects for free urban leisure spaces.

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Author Biographies

Joani Paulus Covaleski, Universidade Federal de Santa Maria

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2016), e mestra em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo pela Universidade Federal de Santa Maria (2020).

Fabiane Vieira Romano, Universidade Federal de Santa Maria

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Maria (1995), mestra em Engenharia de Produção (Projeto de Produto) pela Universidade Federal de Santa Maria (1999) e doutora em Engenharia de Produção (Gestão do Design e do Produto) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003).

Lucienne Rossi Lopes Limberger, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), e em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria (1987), mestra (2000) e doutora (2019) em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Vanessa De Conto, Universidade Federal de Santa Maria

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Luterana do Brasil (2019), mestra em Engenharia de Produção (2017) pela Universidade Federal de Santa Maria, e mestranda em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo pela mesma universidade.

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