Proposta de revisão epistemológica da teoria de John Ruskin
Palavras-chave:
pedagogia, lógica, história, desenhoResumo
A hipótese desta pesquisa é que o principal assunto tratado por John Ruskin é uma concepção de lógica e de razão que estrutura o entendimento de áreas como arquitetura, pintura, política econômica, religião, e vários outros. Diferentemente da opinião de alguns historiadores da arquitetura moderna que analisaram a obra ruskiniana sobre arquitetura de forma isolada e desvinculada dos demais assuntos, o tratamento aqui oferecido a esse tópico se baseará numa compreensão interna à lógica e à razão que estrutura todos esses campos. Pretende-se demonstrar que o objetivo de Ruskin não era constituir uma teoria da natureza, da pintura, da política econômica, ou mesmo da arquitetura, mas utilizar a mesma lógica de composição em todos estes temas.
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